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当代工匠精神讲究手心脑并用

发布时间:2016-04-11 02:11:30

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作为社会热词的“工匠精神”，如今不再只是制造业的专有名词。本次世界技能大赛——中国技能人才培养经验交流高峰论坛以“共谋人才培养，助力产业腾飞”为主题，来自世界技能组织、国家人社部、台湾中华技术人力发展协会、香港职业训练局、澳门劳工事务局职业培训厅及世界知名企业的数十位领导和专家，用全球化视角对工匠精神进行了跨地域、跨行业的深入交流。

南方日报记者昌道励张西陆

谈工匠精神？？高技能水平与专注精神需兼备

“全球都有这样的共识，社会经济的发展除了需要高技能水平，还需要专注精神。”世界技能组织主席西蒙·巴特利说，随着时代的进步，现在已经超越了工业时代纯劳力的要求，企业需要的并非普通劳动力，而是智慧和职业精神相结合的人才。

在西蒙·巴特利看来，如今提工匠精神，并非指过去的小工艺手工作坊者，而是手、心、脑并用的精神。中国近年的发展让世界震惊，但中国仍然需要具备工匠精神的人，不仅是有丰富工作经验的人，也需要具备工匠精神的年轻技能人才，充实到人才队伍中。

“广州的年轻人踏入世界技能舞台成长，我在他们身上看到了未来的中国匠人。”西蒙·巴特利说，在技能人才的培育方面，广州市技工教育的基础性作用至关重要。

这些年，广州技工教育在探索现代技工教育体系方面先行先试，构建了独特的“广州模式”，成为全国技工教育改革创新、积极探索的成功典型，也在国际竞赛、国际合作中擦亮了广州技工教育的品牌。“如果中国所有技工院校都有像广州市工贸技师学院的教育模式，将来的技能人才会很多。年轻的技能人才会发挥他们的作用，从而在技能上推动中国的产业技术革新，提升经济转型的效度，推动整个经济的运行。”西蒙·巴特利表示。

谈技能竞赛？？竞赛不是目标，要用技能推动世界发展

“世界技能大赛的使命是提升技能人才的认可度和影响力，展现技能促进经济发展、成就个人的重要性。竞赛并非我们的使命或目标，尽管它是达成愿景的最佳载体。”西蒙·巴特利说，希望世界技能大赛能像奥林匹克运动一样，通过技能推动世界的发展。“无论什么比赛，能够改变人们的观念、增加社会效益，才算真正推动了社会的进步。”他强调。

“世界技能大赛，更多的是根据世界标准衡量实操表现，为各成员体反馈世界范围内最前沿的技能标准和教育理念，帮助他们进一步完善各国的职业教育体制。”西蒙·巴特利表示，通过竞赛能够看出各国的培训质量，对比各国培训的方法，完善各国职业技工教育培训，对促进教育有激励性。

“通过世技赛研究成果的应用，我们培养出更多的优秀选手，他们在世界技能舞台上展现了中国青年的技能水平。”谈及世界技能大赛的作用，广州市工贸技师学院院长汤伟群说，学院将世技赛中隐含的世界技能人才标准以及选手培养方法，转化、应用到普众的技能人才培养上，同时带动专业建设、课程建设和师资建设，全面提升学院技能人才的培养水平。在此基础上，及时输出世技赛转化研究成果，引导我国技工教育向国际接轨。

谈技能教育？？利于解决学用落差及就业衔接问题

“上世纪90年代起，在台湾产业发展从技术密集迈向研发的过程中，教育界部分认识产生了观念上的错误导向，盲目提高人才培育的学历层次，而非质量层次，把很多好的高职提升为专科、把专科提升为技术学院、把技术学院提升为科技大学，并纷纷增设研究所硕士班博士班。结果硕士博士一大堆，而真正懂专业的实务技术员及工程师，却找不到。”台湾中华技术人力发展协会名誉理事长谭仰光如此描述台湾职业技能教育曾经走过的歧路。“技能培训机构的数量与规模逐步减缩，技能人才培养的责任逐步偏向技职院校。随着大专院校迅速扩增，高职学校未增反减，且实习课程缩减，学生多以升学为优先。于是一方面企业人力短缺，另一方面却是学校毕业生的学用落差和就业衔接问题严重。”

“专家们呼吁厘清需要高技能人才的产业，加强实施和推动校企合作，减低学用落差，加强就业衔接，同时适度减量或合并大学院校。”谭仰光说，台湾也在探讨推动德国双轨制技能教育训练模式，即学习与实践结合，学生一半时间在校学习，一半时间在工厂和企业实习。

“把职业教育及培训重塑成职业专才教育并不局限，职业教育亦同时包括由本港高等教育院校提供的课程”。香港职业训练局项目经理邓伟雄介绍说，为推广职业教育，香港政府会提供财政资助，推行职业教育和就业支援先导计划，改善职业教育学生的薪酬、工作环境和进阶路径。

如今，技能教育也在探讨国际互认，共享高素质人才。澳门特区劳工事务局职业培训厅技能鉴定处处长张玮介绍，2009年12月，广东省人力资源和社会保障厅与澳门劳工事务局签署了《粤澳职业技能开发合作协议书》，并于2015年6月签署了《粤澳劳动及社会保障相关事务合作专责小组合作协议书》，以促进两地在职业培训及技能鉴定领域的合作及发展。

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《创新之城·羊城匠心》开篇报道引关注

让工匠精神在全社会形成共识

6日开始，南方日报与广州市人力资源和社会保障局、广州市来穗人员服务管理局合办的《创新之城·羊城匠心》栏目正式启动，旨在挖掘在广州践行工匠精神的行动者的故事，讲述他们对技艺的不懈追求和为城市发展所做的努力与创新，彰显广州的包容度与开放性。

《创新之城·羊城匠心》栏目开篇综述以《工匠精神撬动千年商都创新发展》为题，以跨版形式，阐述在供给侧结构性改革的背景下，广州必须在产业重构布局中寻求未来发展的动力，这时广州不仅需要讨论工匠精神，更需要通过对工匠精神的再度诠释和全新实践，为广州回归先进制造业的舞台中心注入新动能。

报道刊出，当即引发羊城各界对工匠精神的热议，在世界技能大赛——中国技能人才培养经验交流高峰论坛现场，南方日报的报道成为与会专家的舆论热点。

第43届世界技能大赛网络系统管理项目专家组组长、佛山职业技术学院副教授田钧告诉记者，提到优质制造，人们的第一反应往往是瑞士、德国、日本等国家的制造业，以及这些国家里控制误差不超毫秒的钟表匠，仅拧各种螺丝就要学习几个月的工人和捏寿司都要捏成极致艺术品的手艺人。而经这些工匠之手制造出来的产品，也无一例外地打上了隐形的高品质标签。“中国是一个制造业大国，广东省制造业位于全国前列，广州难道就没有这种工匠精神，还是说社会的浮躁让我们忽视了这种精神的存在？”田钧说，他希望能让工匠精神在全社会形成共识，使其成为中国制造的内在支撑。

第43届世界技能大赛信息网络布线项目教练、市工贸技师学院教师刘志勇认为，工匠精神强调的是要提升中国产品和服务的质量，无论哪种产品和服务，也无论用何种方式生产，都需要有这种精神，而工匠精神就是对自己的产品和服务精雕细琢、精益求精的精神理念，“从本质上讲，工匠精神不是亲自去动手，而是一种认真精神，追求的是从精致到完美。”

第43届世界技能大赛制冷与空调项目教练组组长、市工贸技师学院教师李川告诉记者，自己眼中的“工匠精神”，一是精益求精，注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，反复改进产品，把99%提高到99.99%。二是严谨、一丝不苟，不投机取巧，确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。三是耐心、专注、坚持，不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。四是专业、敬业，打造本行业最优质的产品，让其他同行无法匹敌。

“工匠精神哪个行业都需要，永不落伍。”国家级技能大师、第43届世界技能大赛网站设计项目专家、市工贸技师学院教师陈立准也表示，“互联网+”时代的来临，可能对一些传统工艺的领域带来了变革的考验，但对于自己所从事的网站设计领域更多是推动作用。

今年，“工匠精神”出现在政府工作报告尚属首次。对此，第43届世界技能大赛CAD机械设计项目教练、市工贸技师学院教师林泽生对政府关注工匠精神“点赞”。“现在浮躁的人不在少数，主要是社会环境造成的。要改变这种现状必须先改变环境。政府越来越重视工匠精神，将其置于社会舆论当中，有利于全社会反思当今社会环境中的问题，有利于各部门各行业一同为社会环境松土。”林泽生认为工匠精神就像根植于土壤中的花朵，没有合适的土壤，再多的阳光雨露也不能使其健康成长、开花结果。政府重视工匠精神的培养，最终给社会带来的不仅仅是更多具有工匠精神的能工巧匠，甚至会带来民众在精神层面的一次飞跃。