幼教工作还有保教结合的特点。幼儿园的保育工作是幼儿健康成长的基础。幼儿园教师要同时具有保育和教育幼儿的能力。学好学前教育专业的难点主要是如何将理论知识转化为实践能力。

　　甘肃轨道高铁学校学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学人才。

　　各地按照国务院的总体要求和部署，甘肃轨道高铁学校把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。

　　甘肃轨道高铁学校把平等地接受高质量学前教育看作是社会公平的推动力，看作是教育的核心原则，进而在政策制定、经费拨付、鼓励社会各部门积极参与等方面采取了弹性、多元的措施。

　　社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。甘肃轨道高铁学校经过调 查了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。

　　随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。幼教事业也随之迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增， 学前教育的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。