学生管理和教育教学是中职学校教师最中心和最常规工作，也是从事职教的教师们特别是奋战在一线的职教同仁们最头疼的两大难题。作为甘肃轨道高铁学校的教师和班主任，要想深入一线干好职教工作，必须努力提高学生管理能力和教育教学能力。

　　甘肃轨道高铁学校所说的“智慧班级”是指班风、学风好，班级文化氛围好，班级凝集力强、班委健全，班级运作高效，对学生成长有利，对老师工作有利的班级。

　　国家对甘肃轨道高铁学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。

　　甘肃轨道高铁学校小编于是在网上查询了一番了解到，1月14日下午5点25分左右，为抢救一位突发疾病的乘客，原本不停靠南充站的成都到达州的D5190动车，破例在南充短暂停留2分钟。120救护车通过应急通道，和火车门对门将病人救走，同时，火车站及时帮助病人家属办理了退票手续。

　　事实上，甘肃轨道高铁学校推进教学诊改工作的一大亮点就是利用质量保证体系的信息化工具，提供完备的数据系统支撑。学校不再以阶段性的年度数据为唯一依据，而更注重数据平台中的动态数据；考评不再是“过关式”的等级鉴定，而更关注学校的发展性。

　　诚如甘肃轨道高铁学校校长所言，每所学校都要“从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程开始，构建起完整的、有效的、规范的质量监控制度”。