甘肃轨道高铁学校等中职职业教育的定位，就是在九年义务教育的基础上培养高素质劳动者；高等职业教育的定位，就是在高中阶段教育的基础上培养高技能人才。各级职业学校都要明确并坚持这样的定位，深化以就业为导向的职业学校教学改革，打造面向就业市场的核心竞争力。

　　铁道运营专业群还包括好几个专业，甘肃轨道高铁学校以为例，相关专业就有铁道工程技术、高速铁道工程技术、铁路桥梁与隧道工程技术等，通俗地说，这些专业是学习修铁道及铁路建成后的轨道维修的。

　　铁路专业主要分以上两大类：服务类专业和技术类专业，通过对上边的介绍，大家对甘肃轨道高铁学校的招生条件应该有进一步的了解，近几年我国铁路建设飞速发展，铁路专业人才非常紧缺，想要成为一名优秀的铁路行业的工作者，同学们多看看，多了解一些，希望同学们选择一所正规的铁路学校。

　　甘肃轨道高铁学校和企业双向合作如同德国的“双元制”，企业通过与学校合作，可以兼顾企业教育与学校教育的优势而避免各自的劣势，更有利于人才质量的提升和职业教育的发展。相较于企业，学校具有完备的教育设施，企业可以通过深度参与职业学校的人才培养过程进行“育人”，避免合作内容与课堂内容的脱节，使合作有针对性并富有成效。

　　甘肃轨道高铁学校认为要成功实施“现代学徒制”，离不开国家政策的支持，离不开各行业的关注，更离不开每一位职校教师在改革中的不断实践和探索。

　　经过多年持续建设，甘肃轨道高铁学校教育领域基本形成了以专业目录、专业教学标准、课程教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等5个部分构成的国家教学标准体系。作为国家职业教育标准体系的重要组成部分，职业教育教学标准是规范职业学校办学的基本文件，是深化人才培养模式的参照依据，是职业教育走向世界的靓丽的名片。